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Violência escolar entre adolescentes: prevalência e fatores associados a vítimas e agressores

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
OBJETIVO: analisar a prevalência de violência escolar entre adolescentes brasileiros com foco nos fatores associados aos comportamentos de vitimização e agressão entre os atores escolares. MÉTODOS: estudo transversal com 678 estudantes de 10 e 19 anos, de escolas públicas municipais de Campina Gra...

Bullying: prevalência e fatores associados à vitimização e à agressão no cotidiano escolar

Texto & contexto enferm; 27 (1), 2018
RESUMO Objetivo: analisar a prevalência de vitimização e agressão por bullying e tipologias associadas aos fatores sociodemográficos e comportamentos de risco em estudantes. Método: estudo transversal, desenvolvido em escolas municipais de ensino fundamental em Campina Grande, Paraíba, Brasil, s...

Epidemiological profile of female detainees in the Brazilian state of Paraíba: a descriptive study

Aim: To describe the epidemiological profile of female detainees in the Brazilian state of Paraíba. Method: This is a transversal study, with descriptive and quantitative approaches, performed between July and October 2012, in female penitentiaries. The sample is composed by 227 subjects. The data was c...

Violência sexual contra mulheres portadoras de necessidades especiais: perfil da vítima e do agressor

Cogitare enferm; 17 (1), 2012
Estudo transversal e descritivo caracterizou 19 vítimas de violência sexual portadores de necessidades especiais e agressores entre 396 casos registrados no período de 2004 e 2009 em Campina Grande - Paraíba. Os dados foram coletados por pesquisadores treinados, registrados em instrumento estruturado...

Characterization of the productivity scholar researchers of CNPq in nursing: cross sectional study

This cross-sectional study aimed to investigate the profile of research productivity scholar from CNPq of the Nursing area. The sample consisted of 141 researchers and the research instrument consisted of a specific form including variables related to sociodemographic and curriculum characterization of t...